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國務(wù)院扶貧辦綜合司關(guān)于做好52個未摘帽
貧困縣建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生
就業(yè)精準幫扶工作的通知

教學(xué)廳函〔2020〕21號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局）、扶貧辦（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、人力資源社會保障局、扶貧辦，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

增加就業(yè)是貧困家庭最有效最直接的脫貧方式。今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅收官之年，千方百計促進52個未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)（以下簡稱貧困家庭畢業(yè)生）是重大政治任務(wù)。為進一步明確工作重點，全面提升貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶精準度和實效性，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、總體思路

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，落實全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，堅持脫貧攻堅和穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)協(xié)同推進，按照促進高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動安排，搶抓畢業(yè)生離校前后工作關(guān)鍵期，聚焦未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生，全力推動5項“促就業(yè)”重點任務(wù)落地落實，讓有就業(yè)意愿的貧困家庭畢業(yè)生盡早實現(xiàn)就業(yè)。

二、重點任務(wù)

1. 升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)。各地教育部門要統(tǒng)籌實施“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項計劃”，按本地建檔立卡貧困家庭高職（專科）畢業(yè)生數(shù)的一定比例，通過增量計劃安排適量專升本招生計劃，專項招收本地高職（專科）2020屆貧困家庭畢業(yè)生，單獨組織錄取。各高校要加強第二學(xué)士學(xué)位政策宣傳動員，優(yōu)先招錄有深造意愿的貧困家庭畢業(yè)生。各地教育、人力資源社會保障部門和各高校要為貧困家庭畢業(yè)生提供有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先提供實習(xí)見習(xí)機會，幫助提升就業(yè)競爭力。

2. 政策崗位促就業(yè)。各地要充分發(fā)揮中央基層項目示范引領(lǐng)作用，“特崗計劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計劃”等項目招錄要向貧困家庭畢業(yè)生傾斜，確保政策崗位應(yīng)招盡招。各高校要鼓勵貧困家庭畢業(yè)生積極應(yīng)聘科研助理崗位，優(yōu)先錄用符合條件的貧困家庭畢業(yè)生；精準開展征兵宣傳動員，鼓勵貧困家庭畢業(yè)生參軍入伍、報效國家。對有意愿返回戶籍地求職的未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生，各高校要支持其投身脫貧攻堅，各地扶貧部門要鼓勵貧困縣為其提供扶貧公益崗位，或培育其成為貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，帶動貧困戶脫貧增收。

3. 專場招聘促就業(yè)。大力促進市場化社會化就業(yè)，“24365校園招聘服務(wù)活動”將持續(xù)設(shè)立“52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生就業(yè)專區(qū)”。各地教育、人力資源社會保障部門和各高校要及時為貧困家庭畢業(yè)生推送相關(guān)崗位信息，舉辦分行業(yè)、分區(qū)域、分層次的線上線下專場招聘活動，挖掘更多高質(zhì)量就業(yè)崗位，提供不斷線的就業(yè)招聘服務(wù)。各高校要積極發(fā)動校友企業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)，優(yōu)先招聘貧困家庭畢業(yè)生。

4. 精準服務(wù)促就業(yè)。各地各高校要把做好未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作放在突出位置，建立校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各院系處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部與貧困家庭畢業(yè)生“一幫一”結(jié)對幫扶機制，全面落實就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)要在結(jié)對幫扶工作中作表率。高校畢業(yè)班輔導(dǎo)員要摸清摸準底數(shù)，落實“一人一策”臺賬式管理，對未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生加強就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，持續(xù)做好跟蹤服務(wù)。各地人力資源社會保障部門要建立未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生實名幫扶機制，提供有針對性的就業(yè)服務(wù)和援助措施，對符合條件的提供公益性崗位，確保有就業(yè)意愿的都能實現(xiàn)就業(yè)。

5. 對口支援促就業(yè)。各地教育、人力資源社會保障和扶貧部門要用好東西扶貧協(xié)作、對口支援等扶貧工作機制，為貧困家庭畢業(yè)生爭取更多就業(yè)機會。各地教育、人力資源社會保障和扶貧部門要系統(tǒng)梳理本區(qū)域內(nèi)高校未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生信息，主動與畢業(yè)生生源地東西扶貧協(xié)作相關(guān)省市和對口支援省份加強聯(lián)系，與結(jié)對省份相關(guān)部門共同研究就業(yè)幫扶工作，鼓勵支援省份和單位提供公益崗位，為未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生提供兜底保障。

三、工作要求

1. 協(xié)同推進。各地教育、人力資源社會保障、扶貧部門要完善數(shù)據(jù)共享、工作協(xié)同、情況互通機制，推動各地各高校建立臺賬、精準幫扶、動態(tài)管理，做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、幫扶舉措清、求職進展清。各地各高校要認真落實就業(yè)工作“一把手工程”，把做好貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶作為重中之重，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，周密安排部署，精心組織實施，層層傳導(dǎo)壓力。

2. 落實保障。各地教育、人力資源社會保障、扶貧部門和各高校要切實加強對貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、資金和人員保障，確保相關(guān)工作正常有序開展。各地教育、人力資源社會保障、扶貧部門要主動協(xié)調(diào)財稅、科技等部門，完善相關(guān)優(yōu)惠政策，為促進貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)爭取更大力度支持。

3. 加強督查。教育部已將貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶情況，納入國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對省級人民政府履行教育職責(zé)評價工作、教育部2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進展情況專項調(diào)研及各地各高校畢業(yè)生就業(yè)率通報工作機制。各地要結(jié)合本地實際，適時開展專項督查，推動貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)政策落實、服務(wù)落實、幫扶落實。

各地各高校落實本通知相關(guān)進展情況，請及時報教育部高校學(xué)生司。

聯(lián)系人及電話：簡成章　010-66097835。

教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 國務(wù)院扶貧辦綜合司

2020年7月2日 
 

(編輯：七月)