赴外省市“組團(tuán)式”招聘新教師 上海如何吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教
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前幾天，上海市虹口區(qū)教育人才服務(wù)中心組織區(qū)內(nèi)五所高中校長(zhǎng)和人事干部，一同前往北京大學(xué)“招兵買(mǎi)馬”。用虹口區(qū)教育人才服務(wù)中心主任鐘靖的話(huà)說(shuō)，“高中要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就要招攬最優(yōu)秀的人當(dāng)老師，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生?！苯衲晔呛缈诮逃状巍敖M團(tuán)式”赴外省市招聘，目標(biāo)直接鎖定北大。
無(wú)獨(dú)有偶。松江區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)們近期也頻繁“北上”，組團(tuán)前往北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名高校招聘優(yōu)秀師資。
為了物色優(yōu)秀教師，可以說(shuō)，這兩年，滬上中小學(xué)校很“拼”。從教育局局長(zhǎng)到名校校長(zhǎng)，紛紛領(lǐng)銜“組團(tuán)式”招聘、主動(dòng)出擊。正如一位校長(zhǎng)所言，當(dāng)下，各地對(duì)有志于從教的優(yōu)秀畢業(yè)生渴求度均較高，特別是隨著長(zhǎng)三角地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，外省市也紛紛從教師待遇、津貼等多方面提高求賢的“砝碼”。換言之，想招到好老師，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。
上海如何吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教？
優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師越來(lái)越難招，為什么？
隨著上海人口入學(xué)高峰逐漸向小學(xué)學(xué)段遷移，今年，小學(xué)語(yǔ)文教師、班主任崗位的需求量急劇增長(zhǎng)。這一點(diǎn)，從日前各區(qū)教育局公布的公辦學(xué)校第二批教師招聘崗位信息中可見(jiàn)一斑。
以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科為例。青浦區(qū)的崗位需求量為104個(gè)，閔行區(qū)118個(gè)，楊浦區(qū)48個(gè)……一位校長(zhǎng)接受采訪(fǎng)時(shí)透露，僅從數(shù)字看，上海地區(qū)師范類(lèi)院校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足本市小學(xué)語(yǔ)文教師的崗位需求數(shù)?！拔覀儗W(xué)校為了招聘到足夠的語(yǔ)文教師，今年適當(dāng)放寬了對(duì)應(yīng)聘者專(zhuān)業(yè)的要求，除了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生外，國(guó)際漢語(yǔ)教育、教育學(xué)等相近專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生均納入招聘范圍。”
也有業(yè)內(nèi)人士觀(guān)察，未來(lái)幾年，就讀小學(xué)的學(xué)生數(shù)量將減少，這就意味著，小學(xué)教師的儲(chǔ)備數(shù)量也將有所變化。
同樣受到人口峰值影響的，還有幼兒園教師招聘。與前幾年學(xué)前教育教師招聘火爆的情況形成鮮明對(duì)比的是，這兩年，各區(qū)對(duì)于幼師的需求開(kāi)始減少，有的區(qū)甚至從高峰期每年招聘近千名幼師，到如今招聘一百多名。以楊浦區(qū)為例，此輪招聘的幼師數(shù)量只有9人。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“區(qū)域內(nèi)的幼師已能滿(mǎn)足教育教學(xué)需求，為避免今后出現(xiàn)教師斷層，此次僅招聘少部分教師作為儲(chǔ)備”。
采訪(fǎng)中，多名來(lái)自區(qū)教育系統(tǒng)從事人才招聘工作的負(fù)責(zé)人表示，如今高中數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科教師招聘的難度有所提升。尤其是高中學(xué)段，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平的要求較高，一般都從名校數(shù)學(xué)系、物理系畢業(yè)生中尋求。一位負(fù)責(zé)人表示，隨著基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)勢(shì)興起，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科大學(xué)畢業(yè)生也是各大企業(yè)爭(zhēng)相招聘的對(duì)象。而相比名企給出的薪資待遇和發(fā)展空間，教師崗位的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力稍顯不足。他同時(shí)透露，他所在的區(qū)，今年計(jì)劃招聘的高中數(shù)學(xué)教師崗位中至今仍有部分空額。
紛紛“走出去”攬才，把優(yōu)秀畢業(yè)生“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”
為了招聘到優(yōu)秀的教師人才，今年起，滬上不少教育管理部門(mén)的負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長(zhǎng)紛紛開(kāi)始將目標(biāo)瞄向外省市高校，“走出去”攬才。
在北京大學(xué)，來(lái)自復(fù)興高級(jí)中學(xué)、華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附屬澄衷中學(xué)（籌）、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（東校）和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們一共發(fā)出了800多份宣傳冊(cè)，收到了60多份簡(jiǎn)歷。截至記者發(fā)稿前，已經(jīng)有兩名北大畢業(yè)生與用人單位達(dá)成初步的意向。還有2至3位北大畢業(yè)生受到復(fù)興高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陸磐良的邀請(qǐng)，下周決定到學(xué)校實(shí)地走一走、看一看，感受一下校園工作氛圍。
這周，松江區(qū)三新學(xué)校思賢分校執(zhí)行校長(zhǎng)鄭巍剛剛跟隨松江區(qū)“組團(tuán)式”招聘深入上海師范大學(xué)物色心中的理想人選。在此之前，鄭巍還專(zhuān)程出差到重慶師范大學(xué)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)上招聘師資，該校的人事干部還前往浙江師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)招聘。
松江區(qū)教育局副局長(zhǎng)郭寧偉說(shuō)，“到外省市開(kāi)展‘組團(tuán)式’招聘，目的是吸引更多高學(xué)歷、適合從教的優(yōu)秀人才加入上海教師隊(duì)伍，提升上?；A(chǔ)教育質(zhì)量，可以說(shuō)，這是上海中小學(xué)和優(yōu)秀畢業(yè)生之間的一場(chǎng)‘雙向奔赴’。”
主動(dòng)跨前一步，各區(qū)密集出臺(tái)人才激勵(lì)政策
赴外省市開(kāi)展“組團(tuán)式”招聘，是上海很多校長(zhǎng)們踏出招攬人才的新一步，在此過(guò)程中，校長(zhǎng)們也難免“碰壁”。鄭巍對(duì)此體會(huì)頗深。他此次到重慶師范大學(xué)招聘，先后相中了三位畢業(yè)生，但簡(jiǎn)單面談后，畢業(yè)生都婉拒了他?！艾F(xiàn)在的學(xué)生會(huì)綜合考慮薪資待遇和外出工作產(chǎn)生的生活成本問(wèn)題，不少00后更傾向于留在當(dāng)?shù)亍卜€(wěn)就業(yè)?！?/p>
郭寧偉也分析，前幾年，從北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等外地高校到松江從教的畢業(yè)生數(shù)量很多。眼下，松江區(qū)幾乎近半數(shù)的優(yōu)秀教師和骨干教師人才，均來(lái)自外地高?；驈耐獾匾M(jìn)。但今年，上述部分學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始減少。
此外，在長(zhǎng)三角地區(qū)各地加大人才引進(jìn)力度的前提下，區(qū)域內(nèi)師范類(lèi)院校畢業(yè)生的選擇更多了。在此情況下，要吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，上海該如何出招呢？記者在采訪(fǎng)中獲悉，當(dāng)前，各區(qū)教育局也在不斷推出人才激勵(lì)政策，甚至是跨前一步，與大學(xué)合作，聯(lián)合培養(yǎng)樂(lè)于從教的優(yōu)秀人才。
楊浦區(qū)教育局人事科負(fù)責(zé)人、楊浦教育人才交流服務(wù)中心主任顧薇介紹，楊浦區(qū)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)合作發(fā)布“新園丁計(jì)劃”，邀請(qǐng)有志于從教的財(cái)大一年級(jí)、二年級(jí)研究生進(jìn)入中小學(xué)校實(shí)習(xí)。普陀區(qū)利用線(xiàn)上“普陀人才安居平臺(tái)”，幫助青年教師及時(shí)了解最新政策、房源信息等，同等條件下，教師可優(yōu)先入住人才公寓。虹口區(qū)出臺(tái)優(yōu)秀青年人才激勵(lì)政策及教師安居工程實(shí)施辦法，招錄的優(yōu)秀青年人才可申請(qǐng)20萬(wàn)元的一次性激勵(lì)和五年內(nèi)不低于20萬(wàn)元的生活補(bǔ)貼。在松江區(qū)，高端教育人才可按規(guī)享受20萬(wàn)至100萬(wàn)元不等的引進(jìn)人才安居補(bǔ)貼。在松江工作無(wú)房的教師可申請(qǐng)教師公寓與公租房，享受G60配套相應(yīng)人才安居激勵(lì)政策。
