甘肅：職業本科畢業生將戴“學位帽”出臺試行辦法確保學位“含金量”
分享至好友和朋友圈
高職高專升格為本科院校后，畢業生如何戴上“學位帽”？針對社會普遍關注的這一問題，甘肅省學位委員會、省教育廳近日印發《甘肅省本科層次職業學校學士學位授權與授予審核管理辦法（試行）》（以下簡稱試行辦法），給出了明確答復。
試行辦法對授予審核的權限、范圍、要求、內容及程序等事項予以明確，規定“經教育部批準設置的本科層次職業院校”和“經教育部批準或備案的職業教育本科專業”，應在招收首批本科生當年，向省學位委員會提出本科層次職業教育學士學位授予單位授權申請。由省學位辦將專家評審結果報省學位委員會進行審批，并公布審批結果。
根據試行辦法，具有學士學位授予權的高等學校同時具有本科層次職業教育學士學位授予權，不用再次申請新增為本科層次職業教育學士學位授予單位；具有博士學位授予權的高等學校，可開展本科層次職業教育學士學位授權自主審核工作。未獲學位授權的單位（專業），對達到學士學術水平和技能水平的本科畢業生，應由學校就近向本系統、本地區相同專業具有學位授權的其他高校推薦。被推薦高校對推薦的本科畢業生考核合格后，可授予其學士學位并頒發學士學位證書。
自2020年《教育部、甘肅省人民政府關于整省推進職業教育發展打造“技能甘肅”的意見》實施以來，甘肅職業教育發展持續提速，計劃在“十四五”期間設立本科層次職業學校兩所，專科學校升格本科院校兩所，設立高等職業學校3所。目前，在整合新的教育資源后，蘭州資源環境職業技術大學和蘭州石化職業技術大學分別成為兩所公辦本科層次職業大學，另有多所專科院校和高職學院正在積極爭取“晉升”為本科層次職業學校，預計未來甘肅每年的職業本科畢業生將突破萬人。
據介紹，按照國務院學位委員會辦公室印發的《關于做好本科層次職業學校學士學位授權與授予工作的意見》，職業本科納入現有學士學位工作體系，按學科門類授予學士學位，在就業、考研等方面具有同樣的效力，但職業學士學位更強化職業教育育人特點，突出職業能力和素養的特點。
當地有關人士表示，試行辦法的出臺，將對本科層次職業學校在專業定位、師資隊伍、人才培養、教學資源及利用、培養方案與課程設置、質量保障等方面提出更高要求，本科層次職業學校必須更好堅持職業教育定位，堅持以就業為導向，確保職業本科學位的“含金量”和“成色”。（工人日報-中工網記者康勁）
