新職業在線學習平臺與助學貸款系統業務近日實現對接—— 為大學生就業漲本事
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云計算工程技術人員、物聯網安裝調試員、數字化管理師……時下，這些新職業市場需求旺盛。大學生就業如何更好與新職業相結合？
近日，人社部中國就業培訓技術指導中心、國家開發銀行、阿里釘釘、支付寶共同完成新職業在線學習平臺與助學貸款系統業務對接，為300萬大學生提供新職業在線學習服務，幫扶更多貧困大學生積極提升新職業技能水平。學生在支付寶APP上進入“國家開發銀行助學貸款”生活號后，在首頁即可直接訪問新職業在線學習平臺，學習各項新職業培訓課程。
國家開發銀行助學貸款目前已覆蓋教育部門認可的全國31個省份高職高專、普通高校、科研院所和黨校等各類院校。截至2020年一季度末，已累計發放國家助學貸款1957億元，累計支持家庭經濟困難學生1330萬人（3049萬人次）。
新職業在線學習平臺由人社部中國就業培訓技術指導中心和阿里釘釘聯合推出，旨在通過完善新職業學習培訓方式，快速培養新型人才，為就業市場注入新活力。自6月8日正式上線以來，新職業從業者在線學習表現較高熱情。
“我在學校招生就業處看到數字化管理師培訓的消息，決定參加培訓學習，完成數字化管理師學習后，我對企業的管理模式和數字化轉型路徑更加了解，畢業后順利找到了工作。”湖南科技大學瀟湘學院應屆畢業生蔣優介紹說。
據《新職業在線學習平臺發展報告》顯示，未來5年，新職業人才需求規模龐大，預計云計算工程技術人員近150萬、物聯網安裝調試員近500萬、無人機駕駛員近100萬、電子競技員近200萬、電子競技運營師近150萬、農業經理人近150萬、人工智能人才近500萬、建筑信息模型技術員近130萬、工業機器人系統操作員和運維員均達125萬，數字化管理師從業人員已超過200萬，人才缺口近千萬。新職業為大學生等重點群體就業提供了新選擇，成為穩就業、保就業、促就業的重要保障。
通過學習培訓提高就業技能，更好促進大學生就業，是近期高校畢業生就業工作的一項重點。不久前，中央組織部、人力資源社會保障部等部門印發《關于實施高校畢業生就業創業推進行動的通知》，明確9月15日至12月31日，對2020屆和往屆未就業高校畢業生開展集中服務，普遍落實實名幫扶舉措，使有就業創業需求的畢業生都能得到相應服務支持，其中一大著力點就是提升就業能力。
通知提出了包括開展專項摸排，建立未就業畢業生實名清單；加快崗位落實，加快實施企業吸納就業補貼政策；扶持創業創新，對創業畢業生普遍提供針對性創業培訓；加大困難幫扶，對建檔立卡貧困家庭、零就業家庭、殘疾和就業困難的少數民族畢業生、湖北籍畢業生開展專項幫扶等在內的七項措施。在提升就業能力方面，通知明確，將開展職業規劃、職業體驗、求職技巧等針對性職業指導，擴大就業見習規模，開展大規模、高質量職業培訓，對有培訓意愿的畢業生應培盡培，按規定給予職業培訓補貼。（人民日報海外版記者 李婕）
編輯：雨花石
